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梦的六年级作文

梦的六年级作文

早在1000万年前,古老灿烂的文明就对未来的世界开了一个小小的玩笑,让人胆战心惊,不知所措。人们在20xx年轮结束时留下了内心膨胀的对生活的希望。就像一场梦,我们迎来了所谓新时代的黎明。回顾过去和现在,它吸引了更多的思考。爱跟随着心,心跟随着爱的愿望。

“梦”,乐章中最华丽的片段;“梦”是人生最难的精神;“梦”就像岁月里的一丝流水;有梦想就有前方,有梦想就有希望。

你问一个舔棒棒糖的孩子,“你长大后想做什么职业?”她肯定会给你一个幼稚的答案:“我想当飞行员,我想当医生,我有一个大梦想。”你问学者:“你觉得人生怎么样?”他会给人一个哲学文本,不管你看不懂。不可否认,这些都是不同年龄、不同阶段、不同人生经历的答案。

一片广阔的梦想森林,充满生机勃勃的春光。其实我想说的答案不言而喻。我回忆起小时候幼稚的样子,回答了第一个问题;看着明天想成为什么样的人,我回答了第二个问题。梦想青春是不羁青春的伴侣。当时我们说啊说啊,世界有多大都无所谓。对企业家来说,梦想是智慧的零线和财富的巨大出口。他们绞尽脑汁追求有商业价值的东西,他们称之为同名。世界上各种各样的人都有不同的梦想,或者给它们起一个类似的名字,叫做“权力”。

前进是你的力量,回忆是你含泪的脸。

提到这个话题,我说的第一句话就是不谈。我想到了谁?一个叫“梦”的人陪伴了我的朋友,妈妈,老师七年。第一次在博客上看到老师改这个昵称,一直沿用至今。就像联想一样,忍不住梦到她;她是我的梦,她是给我梦想的人,她是梦想家。

我人生过去十五年中最难忘的时光就是陪在她身边,我人生的第一阶段就是被她见证的。她用了无数个六年的生命,送走了一个又一个的学生。我想今天,无论我是一个初入初中的孩子,还是一个步入社会的劳动者,我都不会忘记那个梦想的时光。

梦的六年级作文

她教会了我写作的方法,她教会了我做人的真谛,她用言传身教实践了老师的责任,她用自己独特的感悟铸就了“梦想”这个词,在学生心中打开了天窗,在阳光下成长。没有人能在生活中留下如此珍贵的印记,没有什么“梦想”比她自己的存在更有意义。

感谢梦想,感谢它创造了无数勇敢顽强的灵魂;

感谢《梦想》,感谢她给我留下童年灿烂的阳光。

只知道这一刻双关语有多恰当,只知道未来的路会怎样,一步一个脚印,向着远方。

就像它在我耳边低语——我是一场梦,我带领你度过难关;就像她珍惜倔强的孩子一样——我是一个“梦”,我是孩子永远依靠的温暖的一面。

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